BAB 3 · Tata Bahasa — hiragana.web.id

📐 Struktur Kalimat Dasar

Bahasa Jepang punya urutan SOV (Subjek-Objek-Verba), berbeda dengan Indonesia/Bahasa Inggris yang SVO. Partikel menandai fungsi kata.

🧱 Rumus Dasar

Subjek は Objek を Verba
わたしはにほんごをべんきょうします。
Watashi wa nihongo o benkyou shimasu. — Saya belajar bahasa Jepang.

🌟 Kata Sifat (形容詞 Keiyoushi)

i-keiyoushi (akhiran 〜い)

おおきい

ookii — besar

ちいさい

chiisai — kecil

あたらしい

atarashii — baru

たのしい

tanoshii — menyenangkan

おいしい

oishii — enak

たかい

takai — mahal/tinggi

na-keiyoushi (akhiran 〜な)

しずか（な）

shizuka(na) — tenang

きれい（な）

kirei(na) — cantik/bersih

ゆうめい（な）

yuumei(na) — terkenal

げんき（な）

genki(na) — sehat

べんり（な）

benri(na) — praktis

すき（な）

suki(na) — suka

⚡ Kata Kerja (動詞 Doushi)

Ichidan (一段) — akhiran 〜iru / 〜eru

たべる

taberu — makan

みる

miru — melihat

おきる

okiru — bangun

Godan (五段) — akhiran 〜u, 〜ku, 〜gu, 〜su, 〜tsu, 〜nu, 〜bu, 〜mu, 〜ru

かく

kaku — menulis

はなす

hanasu — berbicara

よむ

yomu — membaca

いく

iku — pergi

Fukisoku (不規則) — Tidak beraturan

する

suru — melakukan

くる

kuru — datang

🔗 Partikel Dasar

は (wa)

Penanda topik / subjek utama

が (ga)

Penanda subjek / fokus baru

を (o)

Penanda objek langsung

に (ni)

Waktu · tujuan · lokasi eksistensi

で (de)

Tempat aksi · alat/cara

へ (e)

Arah tujuan pergi

と (to)

Dan · bersama dengan

も (mo)

Juga

から (kara)

Dari · karena (alasan)

まで (made)

Sampai

の (no)

Kepemilikan · atribut

か (ka)

Penanda pertanyaan

📐 53 Pola Kalimat

Fondasi (1-10)

1A は B ですA adalah B

2A は B じゃありませんA bukan B

3A は B ですかApakah A adalah B?

4A の BPembentukan frasa nominal (B milik A)

5A ですか、B ですかApakah ini A atau B?

6A に B があります / いますDi A ada B

7A はどこですかA ada di mana?

8なにもありません / だれもいませんTidak ada apa-apa / siapa pun

9A が〜つありますJumlah A hanya ada ...

10いくらですかBerapa harganya?

Ekspresi Dasar (11-20)

1A をくださいSaya mau beli A

2〜年〜月〜日Menyatakan tahun, bulan, tanggal

3A から B までDari A sampai B (titik awal-akhir)

4A で BPartikel keterangan alat/cara

5〜がふりますFenomena alam (hujan, salju, dll)

6〜でしょうMenyatakan dugaan

7A と B はおなじです / ちがいますPersamaan dan perbedaan

8〜てからUrutan melakukan pekerjaan 1

9〜たあとでUrutan melakukan pekerjaan 2

10〜になる / 〜くなるMenyatakan perubahan (menjadi...)

Menengah (21-31)

1〜ことができますMenyatakan kemampuan

2〜（ら）れますKata kerja bentuk potensial

3〜（ら）れますKalimat pasif

4〜てくださいMeminta tolong / kalimat perintah

5A で B をしますPartikel penanda tempat berlangsung pekerjaan

6A へいきますMenyatakan arah tujuan pergi

7〜てはいけませんKalimat larangan

8〜たらいいですかMenanyakan saran

9〜とおもいますMenanyakan pendapat dan menjawab

10〜つもりですMenyatakan maksud, keinginan, cita-cita

11〜たほうがいい / 〜ないほうがいいMenyarankan dan memperingatkan

Lanjutan (32-40)

1A より B のほうがMenyatakan perbandingan

2A と B とどちらがMenanyakan / menyatakan pilihan

3A を B にしますMenjadikan

4A がほしいMenyatakan benda yang diinginkan

5〜たがっていますKeinginan dari orang ketiga

6〜が / 〜けどMenyatakan pertentangan

7〜から / 〜のでMenyatakan alasan

8〜ましょう / 〜ませんかMengajak

9〜てみますMencoba melakukan

Mahir (41-53)

1〜てしまいますMenyatakan ketidaksengajaan

2〜てもいいですかMeminta izin

3〜てはいけませんMelarang

4〜ながらMelakukan dua pekerjaan bersamaan

5〜にいきますMenjelaskan tujuan / maksud datang

6A は B が〜Menyatakan keadaan benda/situasi

7〜たことがありますPernah melakukan di masa lampau

8〜たばかり / 〜ていますBaru saja selesai / terus-menerus diulang

9〜と言います / 〜と思いますMengutip perkataan

10〜なければなりませんMenyatakan keharusan

11〜（さ）せますKalimat kausatif (menyuruh)

12〜たり〜たりしますMenjabarkan lebih dari 1 kegiatan

13敬語・謙譲語・丁寧語Ragam hormat, merendah, dan sopan

📝 Latihan Tata Bahasa

📋

Tata Bahasa N5 — Paket 1

25 pertanyaan

📋

Tata Bahasa N5 — Paket 2